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数学– tag –
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「ミスが多い」とはどういうことか。
人が何かを行うとき、同時に3つも4つも意識しながら進めるのは難しい。 たとえば英作文の問題では 「大文字/小文字」「ピリオド/クエスチョンマーク」「動詞に注意す... -
あれこれ試行錯誤する根性
以前の小学算数の授業で、とある子がよく理解できていなかったところがあったので、もう一度自力で考えてもらった。 ちなみにこんな問題。 「39をわっても66をわっても3... -
最近のお気に入りの問題集
『合格のための神技数学(谷津綱一先生著 KADOKAWA出版)』 という問題集が良い。 https://www.amazon.co.jp/%E9%AB%98%E6%A0%A1%E5%85%A5%E8%A9%A6%E5%AF%BE%E7%AD%9... -
【必見】算数のノートの取り方
このブログで何度も書いているが、算数・数学の問題を解くうえで なんとなく目の前の数字をいじる(かけたりわったりする)なんとなく式を立てる という解き方(?)を... -
「考える」を考える
生徒たちが問題を解いているのを見ると、途中から「手の運動」になってしまっているように見えるときがある。 もちろん本人にそのつもりは無く、無意識のうちにそうなっ... -
ある日の算数の授業
算数、数学の指導をしていると、「問題文に書いてある数字から適当に式を立てる」ということが癖になっている子が見られる。 たとえばこういう問題。 秒速12mのオートバ... -
立方体の見取図と展開図の指導法
立方体の見取図と展開図の指導についていくつかの気づきがあったのでまとめておきたい。 【問 展開図の頂点を埋めなさい。】 以下の指導案は算数の苦手な小学生に指導... -
模擬中間テスト講評~数学編~
昨年に引き続き、塾内にて模擬中間テストを行いました(最寄りの川越第一中学校で1学期中間テストが行われないため)。 塾生の皆さんの答案を見て、感じたこと、今後の... -
何度も繰り返す
以前、ある小学生の子に出した算数の課題を添削したとき。 その子は入塾して半年を経過した子だ。 一つの問題の中で複数の手順を必要とする問題になると、問題のなかに... -
授業の改善
将棋の動画を観ながら、You Tuberの方々の話し方や解説動画の構成を研究している(毎度毎度、趣味の話で済みません汗)。 将棋の世界においては、私は完全なる「生徒」...