unitが大切にしていること– tag –

生徒たちと話していると、たまに塾の外の話になることがある。 彼らの中には、日頃の生活で我慢することや、納得のいかない理不尽なこともあるのだろう。 まだ中学生で...

9月になったので、中３生に勉強の記録を書いてもらう冊子を配布した。 この冊子は、日々の勉強時間の記録や週ごとに取り組む課題、教科ごとの勉強時間などを受験生たち...

算数、数学の指導をしていると、「問題文に書いてある数字から適当に式を立てる」ということが癖になっている子が見られる。 たとえばこういう問題。 秒速12mのオートバ...

先日、中2生の欠席補習を行った。「動名詞がまったく分かりません。」とのことだったので、「OK!イチからやっていこう！」というお話になった。 まず、問題演習の状態を...

少し前に、自宅の近くにできた喫茶店。 気になっていたのだが、なかなか行ける機会がなく、数ヶ月経ってしまったのだが、夏期講習が終わって、やっと行くことができた。...

今年の夏期講習は理科の授業プリントを大幅改定した。 コンセプトは、「理科が苦手な子にも分かりやすいプリント」だ。 例年、授業中に口頭で説明していたこと（事前に...

今年は自習に来た生徒にポイントが貯まり、文房具ガチャを引くことができるイベントを行った。 「楽しく通える」がunitの基本方針 実際のガチャ 授業が無い日にも夕方の...

夏期講習中の様子を振り返りたいと思う。 毎年、中3生がいつ「受験生」になるのか、ということに注目している。 中3生になったら自動的に受験生になるわけではないと私...

塾生を指導する上で、必ず守って欲しいことや最低限ここまでは頑張って欲しいというラインがある。 このラインをどこに引くかは塾によって大きく異なると思う。 たとえ...

「どうすれば勉強ができるようになるか。」 生徒本人はもちろんのこと、保護者の方々も気になることだろう。 もちろん私もこのことについて考え、生徒たちを観察し、い...