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定期テスト– tag –
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模擬中間テスト講評~社会編~
【中1社会】 平均値:71.1点、中央値:73点、最高点:92点 単純記憶で得点できる部分を落としている子が多く見受けられました。日頃からアウトプットを前提としたイン... -
模擬中間テスト講評~数学編~
昨年に引き続き、塾内にて模擬中間テストを行いました(最寄りの川越第一中学校で1学期中間テストが行われないため)。 塾生の皆さんの答案を見て、感じたこと、今後の... -
復習が予習につながる
新しい単元の解説を聞くとき、「難しい」「分かりづらい」と感じることがある。 もちろん話の内容そのものが難解なときもある。 しかしそれ以上に話を難しく感じさせる... -
危機感のみに偏らない指導
生徒たちが「やらなきゃ!頑張らなきゃ!」と思うきっかけの一つとして「危機感を覚えること」が挙げられる。 「このままではまずい」という危機感が強烈なモチベーショ... -
答えを見る前にやること
ある生徒が社会のワークを解いていました。 「○○○○法」の空欄に当てはまる言葉が分からないようです。 よく見ると空欄の周辺に「日本の各地で公害病が問題になる」と書... -
素直さと自信
最近、よく頑張って自習に来ている子の勉強の質が少しずつ変わってきています。 授業後や勉強後に このプリントをもう一度やりたいので、同じプリントをもう一枚もらえ... -
地味な土台づくり
「良い感触」を体で覚えてもらった子に、と同じプリントを解いてもらいました。 何も見ずにどれだけ出来ているかを確認したところ、なんと正答率が9割を超えていました... -
良い感触を体で覚える
勉強が苦手な子の中には「ちゃんと考えて解く」ということがどういう感覚なのか、どういう状態なのかが分からない子がいます。 もしかしたら、そういう状態を経験したこ... -
消化と吸収
生徒が問題演習をしているのを見ていると、間違えた問題のところに赤ペンで正答を書いて「完了」としている場面を多く見かけます。 この問題、自分の言葉で説明してごら... -
定期テスト勉強は計画的に。
定期テスト勉強において、計画性が大切だ。 たとえば、 「定期テストの直前になってからまだ一切手をつけていない範囲が見つかる」 とか、 「ワークを終わらせるのに手...