焦る気持ち

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入試が近づいてきた。

これからの時期、どうしても焦る気持ちが出てくるものだ。

生徒も焦るし、指導する側の私にも焦る気持ちがある。

私のほうが現状をより把握しているぶん、むしろ生徒より焦っているケースもあるかもしれない。

だが焦る気持ちが悪いものかというとそんなことはない。

そういう気持ちをきっかけに、それまでより一段ギアを上げて頑張れることもある。

時間的な制約が生まれることによって、新しい工夫が生まれることもある。

ともあれ入試までの数ヶ月、塾の中だけでなく、日常生活も含めて、単位時間あたりの濃度・密度を高めて過ごしていきたいと思う。

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